25 RAZONES PARA SER CONSIDERADO EL MEJOR DOCENTE DEL MUNDO

Tratar el tema del mejor docente del mundo puede que sea tal vez algo ambicioso, pero creo necesario compartir con todos vosotros/as las 25 razones que según Santiago considera esenciales para ser considerado el mejor docente del mundo.

Sabemos que los cambios producidos en los últimos años, nuestros alumnos/as van demandando de nosotros/as algo más que una actuación técnicamente impecable, van requiriendo una actuación que sea en si misma formativa (conocimientos) y educativa (capacidades). Es por ello, que debemos estar en constante formación para convertirnos cada día en mejores docentes. Ya no basta con tener el título de magisterio.

Por tanto, para ser un buen maestro/a, necesitamos de la formación permanente y continua, que no debe considerarse como algo que nos separa de nuestra vocación, sino más bien, debemos considerarla como un aspecto fundamental que nos orientará y nos ayudará para desarrollar al máximo nuestras habilidades, capacidades y competencias.

Ser considerado/a mejor docente debe ser un reto al que cada maestro/a debe aspirar, y para ello, se necesita paciencia, dedicación y tiempo. No es nada fácil, aunque sabemos que es fundamental si queremos conseguir el desarrollo integral de cada uno de nuestros niños/as. 

Así pués, según el profesor Santiago en su blog JUSTIFICA TU RESPUESTA, existen 25 razones para ser considerados el mejor docente del mundo:

1. Prefiere escuchar en lugar de oír. Es un apasionado de la escucha activa. El mejor docente del mundo escucha, pero no se escucha.
2. Es empático. Es capaz de ponerse en la piel de sus alumnos, de interesarse por ellos, de asentir con la cabeza cuando le manifiestan una preocupación, celebran un triunfo o reconocen una derrota.
3. Prioriza la inteligencia emocional sobre la inteligencia intelectual.
4. Prefiere enseñar en lugar de explicar.
5. Cree en las Nuevas Tecnologías, pero las concibe como una herramienta más de aprendizaje y no como un sustitutivo del docente.
6. Cree en la bidireccionalidad de lo que enseña. Siempre enseña, siempre aprende.
7. Cree en la cooperación como una forma de aprendizaje.
8. Es capaz de ser resiliente y enseñar a sus alumnos qué entendemos por resiliencia. Es capaz de afrontar las adversidades de sus alumnos y transformarlas en un aprendizaje vital.
9.  Enseña, pero sobre todo inspira.
10. No busca la perfección, sino la excelencia de sus alumnos.
11. Enseña desde el respeto, no desde la autoridad, el castigo y el miedo.
12. Formula preguntas abiertas, evita las preguntas cerradas.
13. Prefiere antes fracasar que repetir un error.
14. Transforma sus ideas en proyectos.
15. Entiende las críticas como una forma de lograr el éxito.
16. Hace que los alumnos aprendan de los propios alumnos.
17. No busca respuestas, busca buenas preguntas.
18. Ha sido capaz de transformar el tiempo. Es el dueño de su tiempo porque ha aprendido a controlarlo, a transformarlo en beneficio de su felicidad.
19. Cree en el conflicto como una oportunidad. Cree en el conflicto entendido como algo positivo, donde el problema no está por encima de la persona, donde la acusación se torna diálogo y donde la unidireccionalidad de la razón se sustituye por la negociación y el acuerdo.
20. Defiende la Escuela Inclusiva, una Escuela de todos y para todos.
21. Entiende que la productividad no tiene sentido sin la reflexión.
22. Cree en la medición por encima de la sanción.
23. Su vaca favorita es la de color púrpura.
24. Sabe que ha nacido para marcar la diferencia.
25. Ha elegido ser feliz. El mejor docente del mundo está convencido de que la felicidad es un deber y en ese deber debe poner su máximo empeño. 

¿ERES EL MEJOR DOCENTE DEL MUNDO? 

¡Hasta la próxima entrada!